Perceptie is feitelijk het waarnemen wat we dagelijks en ook continu doen. Het is een proces waarbij informatie wordt verzameld, verwerkt, georganiseerd en geïnterpreteerd. Het proces zorgt uiteindelijk voor onze waarneming, dat we er een mening over vormen en er een gevoel bij creëren. Het perceptieproces is belangrijk voor het krijgen van Aandacht. Als de doelgroep je medium – en de content hierin – niet eens ziet of hoort, dan zal de boodschap niet aankomen. De eerste cruciale stap in het veranderen van kennis/ houding/ gedrag is dus ervoor zorgen dat je content wordt waargenomen.
Perceptieproces betekenis Perceptie betekent letterlijk waarneming. Dit proces gaat gepaard met interpretatie, selectie en organisatie van zintuiglijke informatie. Perceptie is waarneming in de breedste zin van het woord.
Waarneming psychologie
Waarneming is het actieve proces waarbij de gewaarwording wordt geïnterpreteerd. Om het verschil tussen waarneming en gewaarwording beter te begrijpen, wordt onderscheid gemaakt tussen een proximale stimulus (de informatie die via de zintuigen in de hersenen binnenkomt) en de distale stimulus (het effectieve object). De gestaltpsychologie houdt in dat de constructie van een totaalbeeld er eerder is dan de waarneming van de onderdelen. Deze constructie vindt automatisch en onbewust plaats. De gestaltsbenadering kent vijf basisprincipes.
Waarneming psychologie v., onderdeel van de psychologie dat zich bezighoudt met de waarneming. Van oudsher hebben vele richtingen in de psychologie zich experimenteel en/of filosofisch-theoretisch met aspecten van de waarneming beziggehouden.
Zintuiglijke waarneming
Waarneming of perceptie is het proces van het verwerven, registreren, interpreteren, Zintuiglijke waarneming Gewaarwording van prikkels. De zintuiglijke waarneming oefent een ongekende invloed uit op het ‘zijn’ van iemand met autisme. Door waarnemen verleen je betekenis aan je wereld. Als deze waarneming anders verloopt, ervaar je dus ook een andere wereld. Veel gedrag wat je ziet (boven de ijsberg) komt voort uit de prikkels die anders verwerkt worden (onder de ijsberg).
Zintuiglijke waarneming Zintuiglijke waarneming komt voor bij veel verschillende soorten, niet alleen bij mensen. De manier waarop verschillende soorten zijn ontworpen, betekent dat hun zintuiglijke waarneming vaak anders is dan die van mensen. Bijvoorbeeld, honden hebben een reukvermogen dat tientallen keren groter kan zijn dan het reukvermogen van een persoon.
Interpretatie prikkels
anderen kunnen beter zien dan proeven. De verwerking van prikkels verloopt normaliter als volgt: de prikkel wordt waargenomen (bv. Ik zie iets), er volgt een interpretatie van de prikkel (bv. Ik herken aan de vorm dat het een fiets is) en daarna een handeling (bv. Ik ga fietsen). Sensorische informatieverwerking is het proces waarbij ons zenuwstelsel de sensorische prikkels (informatie) die het ontvangt via onze zintuigen, zoals zien, horen, aanraken, ruiken en proeven, verwerkt en interpreteert.
Interpretatie prikkels Alles wat je ervaart binnen en buiten je lichaam noemen we prikkels. Het proces van prikkelverwerking begint met het signaleren van een prikkel door de zintuigen. Lees meer over soorten prikkels en zintuigen.
Cognitieve processen
Cognitieve processen zoals zich iets herinneren, nadenken, een object herkennen of een actie voorbereiden kunnen beschreven worden als een reeks mentale operaties die elkaar in de tijd opvolgen. Het opsporen van die operaties of deelprocessen wordt ook wel mentale chronometrie genoemd. Cognitieve vermogens en vaardigheden. Cognitieve vaardigheden of vermogens hebben te maken met de mate waarin je in staat bent om kennis en informatie op te nemen en te verwerken. Bij het verwerken van informatie spelen allerlei mentale processen een rol.
Cognitieve processen Cognitieve neurowetenschappen. Onder leiding van figuren als George A. Miller en Michael Gazzaniga probeert de cognitieve neurowetenschap de biologische basis van cognitie te begrijpen. Hierin wordt onderzocht hoe hersenstructuren en -functies verband houden met cognitieve processen zoals geheugen, aandacht en taal.
